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ORIENTAÇÃO VOCACIONAL POR ATIVIDADES
Índice do Livro
PREFÁCIO INTRODUÇÃO NOT A PRÉVIA PARTE I -FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1

Capítulo 1 -Necessidade de Embasamento Teórico para a Prática e
para a Pesquisa em Orientação Vocacional 3

Capítulo 2 -O Surgimento de Teorias em Orientação Vocacional 9

Capítulo 3 -Teorias Psicológicas em Orientação Vocacional 15
Teorias Traço-Fator 15
Teorias Psicodinâmicas 17
Teorias Psicanalíticas em Orientação Vocacional 18
Teorias das Necessidades (Need) 20
Teorias do "Eu" 22
Teorias Oesenvolvimentais em Orientação Vocacional 24
Su per 26
Tied ma n 26
Enfoque operatório 27
Teorias Oecisiona is 29
Outras Teorias Psicológicas 30

Capítulo 4 -Teorias Não Psicológicas em Orientação Vocacional 35
Teorias de Escolhas Devidas ao Acaso 35
Teorias Econômicas 37
Teorias Culturais e Sociais 38

Capítulo 5 -Teorias Gerais em Orientação Vocacional 41

Capítulo 6 -Tipologias em Orientação Vocacional 45
A Teoria de Holla nd 46
Princípios em que se Apóia a Teoria de Holland 48
Itens e Conceitos da Teoria de Holland 50
Os Tipos de Personalidade, Segundo Holland 53
0 Inventário de Preferências Vocacionais 56
A "Técnica para Avaliação de Ambientes", Proposta
por Holland 57
Tipologias Jungu ianas 58
A Tipologia de Keirsey e Bates 62

Capítulo 7 -Teorias Ideológicas em Orientação Vocacional 63
Bohoslavsky e Colaboradores 63

Capítulo 8 -Críticas às Teorias Existentes em
Orientação Vocacional 67
Teorias Tipo T raço-Fator 68
Teorias Psicodinâm icas 70
Teorias Psicana I íticas 70
Teorias das Necessidades 71
Teorias da Decisão 74
Teoria da Auto-eficácia 75
Teorias Sociais, Culturais e Econômicas 75
Tipologias 77
Críticas às Tipologias em Psicologia 77
Críticas às Tipologias em Orientação Vocacional 78
Ti pologia de Holla nd 78
Ti pologias Junguia nas 80
Teorias Ideológicas 82
Teorias Gerais 85

Capítulo 9 -Contribuições das Diferentes Teorias à
Orientação Vocacional 87
Teorias T raço-Fator 87
Teorias Psicanal íticas 88
Teorias das Necessidades (Need) 89
Teorias do "Eu" (Seln 89
Teorias Desenvolvimentais 90
Teorias Decisiona is 91
Teorias Ideológicas 91
Teorias da Auto-eficácia e da Aprendizagem Social 93
Ti polog ias 93
Teorias Socioculturais e Econômicas 94
Teorias Gerais 95

PARTE II -PROPOSTA DE UMA NOVA TEORIA PARA O
EMBASAMENTO DA PRÁTICA DA ORIENTAÇÃO VOCACIONAL 97

Capítulo 10 -Haveria Necessidade de Mais uma Teoria em
Orientação Vocacional? 99
O Porquê de um Grande Número de Teorias em
Orientação Vocacional 99
Consequências da Existência de uma Profusão de Teorias
para a Prática da Orientação Vocacional 102
A Situação dos Orientandos 104
Em que uma Teoria para a Prática da Orientação Vocacional
Poderia Melhorar Esse Quadro 105

Capítulo 11 -Pressupostos e Características da Teoria Proposta 107
Pressupostos 107
Características da Teoria Proposta 111

-Capítulo 12 -Uma Teoria Holística. Geral. Temporal e Nacional.
Prescritiva. Normativa. Original e com Enfoque na Escolha
Vocacional 113

Capítulo 13 -Uma Teoria Voltada para uma Orientação Vocacional
Prática. Democrática e Centrada no Orientando 119

Capítulo 14 -Proposta de Atividades para o Autoconhecimento
e para a Obtenção de Informações Profissionais 123

Capítulo 15 -Um Novo Paradigma para a Prática da Orientação
Vocaciona I 127
Quando se Justificaria a Apresentação de um Novo Paradigma? ..127
Por que um Novo Paradigma em Orientação Vocacional? 128
Como Surge um Novo Paradigma? 130
O Paradigma Proposto Neste Livro 132
Cuidados a Serem Tomados nas Exclusões 133

PARTE III -VARIÁVEIS EM ORIENTAÇÃO VOCACIONAL
E SUAS MEDIDAS 135

Capítulo 16- Teoria da Medida e Orientação Vocacional 137

Capítulo 17 -Variáveis Relevantes para a Prática da Orientação
Vocacional 145
Variáveis Associadas à Orientação Vocacional 147
I nteresses 147
Aptidões 149
Interação entre Interesses e Aptidões 150
Valores 151
Outras Variáveis da Personalidade 152
Estabilidade Emocional e Neuroticismo 151
Masculinidade-Feminilidade 156
Outras Variáveis da Personalidade, Segundo Lowman 157
.A Proposta desta Autora com Relação às Variáveis a Serem
Avaliadas para a Orientação Vocacional 157
Capítulo 18 -Instrumentos de Medida Empregados em Orientação
Vocacional 159
Desmistificando os Testes 161
Tipos de Testes ou de Itens de Testes Empregados em
Orientação Vocacional 163
T estes Versus Atividades 164
Tipos de Instrumentos Utilizados nas Atividades Propostas 168
Escolhas de Cartões para Uso em Orientação Vocacional 169

PARTE IV -APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES 173


Capítulo 19 -Procedimentos na Aplicação das Atividades para ~~
Orientação Vocacional 17 ~

Capítulo 20 -A Atuação e a Atitude do Orientador Vocacional
na Avaliação das Atividades e Subsídios para a Avaliação 183
A Atitude e Atuação do Orientador Vocacional na Avaliação
das Atividades 183
Subsídios para a Avaliação das Atividades 185
A Avaliação das Atividades Realizada de acordo com as
Variáveis Necessárias ao Autoconhecimento e as Informações
Necessárias à Escolha Profissional 186
Preenchimento e Uso da Ficha-Resumo do
Orientador Vàcacional 188

Capítulo 21 -Objetivos das Atividades 19t
ANEXOS 237
Anexo 1 -Modelo, para Ficha do Orientador Vocacional 239
1 Anexo 2 -"Espelho" da Ficha de OV 243
XII Orientação Vocacional por atividades: uma nova teoria e uma nova prática
Anexo 3- Sugestão de Roteiro para Facilitar o Trabalho do OV.. 247
Anexo 4- Modelo de Relatório de Orientação Vocacional 253
Anexo 5 -Modelo de Ficha de Pós-orientação (Follow-up) 257
Anexo 6- Sugestão de Perguntas para Questionário de
Sucesso e de Realização na Profissão 259

POST -SCRIPTS 261
Post-Script 1 -O Computador, Novas Tendências e o
Futuro da OV 263
Post-Script 2 -Sugestões para Pesquisas em OV 265
Post-Script 3 -A Classificação Brasileira das Ocupações 271

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 273
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